Педагог озвучила причины зависимости от компьютерных игр у подростков

Школьный период для многих детей — это непростое время, и одной из главных проблем, с которой сталкиваются родители и учителя, становится зависимость от компьютерных игр и социальных сетей. Как отмечает лингвист Диана Белан в интервью «Газете.Ru», дети проводят в виртуальном мире часами. Согласно исследованиям, более половины родителей жалуются, что их дети проводят более трёх часов в день за гаджетами, увлекаясь играми и короткими видеороликами, не желая отвлекаться на учебу.

Диана Белан отмечает, что Юкай Чоу, ведущий эксперт в области геймификации и мотивации, разработал концепцию «Octalysis Framework», которая выделяет восемь основных факторов, привлекающих людей к играм. Эти факторы — чувство, что игрок совершает что-то важное; стремление к росту и развитию, освоению новых уровней и навыков; возможность создавать новое и получать немедленную обратную связь; желание обладать чем-то уникальным; важность социальных связей, признание и взаимодействие с другими игроками; стремление к редким предметам и ощущение срочности; желание исследовать и узнавать новое; стремление избежать негативных последствий или потерь.

Все эти факторы привлекают детей и подростков к играм на долгое время. Авторам игр выгодно, чтобы пользователи проводили в играх как можно больше времени, так как это увеличивает их прибыль от рекламы. Игры предлагают мгновенную обратную связь, четкие цели и задачи, а также возможность социального взаимодействия. Они дают ощущение прогресса и достижений, чего часто не хватает в традиционной образовательной системе. Гаджеты и приложения в играх обеспечивают мгновенное удовлетворение и чувство успеха, что стимулирует выброс дофамина и создает ощущение удовольствия и удовлетворения.

Диана Белан считает, что педагоги должны черпать вдохновение в мире игр, применяя принципы геймификации на уроках. Она предлагает создавать учебные квесты, где каждый урок или задание является частью большого приключения.

Раннее ITinfo сообщало, что когнитивные навыки взрослых помогут им в изучении языков.